Edukacija za nove provoditelje i provoditeljice programa Snažne porodice održana je u Sarajevu, u periodu od 9. februara do 11. februara 2026. godine. Edukacija je okupila 20 stručnjaka i stručnjakinja iz različitih institucija koje rade s djecom i porodicama, a učesnici su imali priliku detaljno se upoznati s programom i steći znanja i vještine potrebne za njegovu uspješnu implementaciju.
Stručnjaci, učesnici edukacije, dolaze iz: Zenice, Katolički školski centar “Sveti Pavao” i Udruženje građana NADA; Kiseljaka, Srednja škola “Ivan Goran Kovačić”; Kaknja, Medžlis Islamske zajednice Kakanj, Savjetovalište za brak i porodicu; Zavidovića,JU Centar za socijalni rad; Maglaj, JU Centar za socijalni rad; Lukavca, Javna ustanova Osnovna škola “Lukavac Grad” i SOS Dječija sela Sarajevo
Ovaj Program važan je zbog toga što postoji niz faktora koji mogu prethoditi razvoju ovisnosti, a među najznačajnijima se izdvajaju porodični odnosi. U velikom broju slučajeva, upravo narušeni ili nekvalitetni odnosi unutar porodice predstavljaju rizični faktor za razvoj različitih oblika ovisničkog ponašanja. Prvi obrasci ponašanja, vrijednosti i načini nošenja sa izazovima usvajaju se unutar porodice, te ukoliko u tom okruženju nisu postavljeni temelji za zdrav razvoj djeteta, razvoj ličnosti koja zna prepoznati i odoljeti pritiscima te se adekvatno suočiti sa životnim izazovima, povećava se rizik za kasniji razvoj ovisnosti.
Stručni centar za prevenciju ovisnosti prepoznao je kvalitetne porodične odnose kao jedan od ključnih zaštitnih faktora u prevenciji ovisnosti. Upravo iz tog razloga provodi se program Snažne porodice, čiji je cilj unaprijediti porodične vještine, osnažiti roditelje i staratelje u njihovoj odgojnoj ulozi, te potaknuti razvoj pozitivnih i podržavajućih interakcija među članovima porodice.
Trening za nove provoditelje su vodile Alma Hadžiskakić, stručna saradnica za programe prevencije u porodici, i Andrea Mijatović, zamjenica izvršnog direktora Stručnog centra za prevenciju ovisnosti, koje su kroz interaktivne metode rada učesnicima približile koncept programa, njegovu strukturu i način provođenja.
Dosadašnji rezultati programa ukazuju na značajne pozitivne promjene, kako kod roditelja, tako i kod djece.
Učesnici i učesnice istakli su da je edukacija protekla u opuštenoj i poticajnoj atmosferi, uz osjećaj sigurnog okruženja i snažnu grupnu podršku. Posebno su naglasili vrijednost detaljnih smjernica i materijala koje su dobili, a koji im omogućavaju da odmah započnu s provedbom programa u svojim sredinama. Saradnja, razmjena iskustava i aktivno učešće cijele grupe dodatno su doprinijeli kvaliteti edukacije i osnažili učesnike za daljnji rad.
